Recruiters in The Wall Street Journal/Harris Interactive survey  rated each business school on these student and school attributes.
Here is the percentage of recruiters who said each attribute is "very important."

Attribute                                             2004         2005
Communication and interpersonal skills        89%            88%

Ability to work well within a team                  87%            87%

Personal ethics and integrity                          85%            85%

Analytical and problem-solving skills            84%            83%

Success with past hires                                        74%            74%    

Leadership potential                                            73%            72%

Fit with the corporate culture                                72%            73%

Strategic thinking                                                  68%            67%

Likelihood of recruiting "stars"                               64%            63%

Well-rounded                                                       54%            54%

Willingness of the school's students to relocate       50%            52%

Student "chemistry"                                                45%            46%

Students' years of work experience                        36%            36%

Content of the core curriculum                                34%            36%

Overall value for the money invested in
       the recruiting effort                                          33%            31%

School "chemistry"                                                 31%            31%

Faculty expertise                                                      25%            27%

Career-services office                                              23%            25%

Awareness of corporate-citizenship issues                 21%            22%

Students' international knowledge and experience      19%            21%

          "The Wall Street Journal Guide to The Top Business Schools 2006" (2005, Random House Reference).